鋼琴老師一直不敢說的話：這6種情況不適合學琴！－鋼琴調音維修基地_數新科技網

適不適合學琴，往往不是天賦、經濟條件決定，而更多是態度。如果你或孩子有以下這6種情況，那可就要謹慎了！

一、總是缺課或請假
不按時上課，不提前請假，隨意缺課的，學琴效果一定差。不僅是學琴的連續性遭到破壞，更是會出現孩子把學琴作為無關緊要的事，有了這觀念就再也學不好。
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無論刮風下雨，不管彈得好壞都得來上課，這就是大人要有的態度！有些大人因為孩子沒練琴，不好意思去上課，其實結果更糟。哪怕被罵一頓，也比逃避好。

二、頻繁、隨意更換老師

一個老師一個教法，孩子剛接觸一個老師還沒適應就換了老師，重新再學一套，孩子的腦袋都是糊的，能學好嗎？到最後的結果就是四不像。建議跟一個老師好好學一段時間，具備一定程度了再聽聽別的老師的課，能學以致用那是最好！

三、沒時間練琴

我有一個學生在上初二，按說初中的課程應該比小學緊張吧，可是她每天都能抽出一個小時來練琴，作業也不耽誤完成，成績非常優異，一直是年級前十名。反而小學生和他們的家長常常跟我說孩子作業多、沒時間練琴，一個星期就練個兩三回！學習成績也一般，報了數學班、英語班、作文班……

細問之後發現一個規律，凡是學習習慣好的，文化課成績和音樂學習都很出色，也就是說，培養出一個抓緊時間、集中精力、認真投入的學習習慣，一勞永逸！不管是文化課還是音樂課都不需要打疲勞戰！所有說沒時間練琴的，都需要找一找深層次的原因，沒時間只是假象，真正的問題出在哪了？不要讓練琴背了影響學習的黑鍋！

四、出了問題全怪老師

孩子彈琴彈不好，練不下去，原因常常是多樣的。一味埋怨老師，影響老師的狀態。如果當著孩子的面吐槽老師，更是影響老師在孩子心裡的權威，只會讓情況惡化。

出了問題，及時和鋼琴老師溝通，這個問題該如何解決、回到家後如何高效練琴…… 出了問題馬上想解決方法，教會孩子積極的處事態度，這是學音樂帶來的正能量。~二手中古鋼琴買賣出租調音維修靜音自動演奏~

五、回課不通過，心裡也沒壓力
一般來說，老師每節課上完，都會強調這節課的重點和注意問題，並佈置作業回去練，回課再指出問題。可是一些孩子麵對回課沒有通過，老師佈置的作業也沒有完成，注意問題一大堆，沒有按老師的要求去做。此時不但心裡沒壓力，而且毫不在乎，還給自己找出了各種各樣的理由，為自己沒有練琴或敷衍練琴而開脫了事。

六、不捨得買琴

多少家長在買琴的時候猶猶豫豫，怕買回來孩子不學不彈放在這浪費。殊不知家長一開始就持有這種觀望態度，下不了決心，孩子也會被家長影響。孩子會想：反正琴也沒買，爸媽對我也不是很有信心，我就彈著玩玩試試，不認真學也沒關係，遇到一點困難隨時準備撤退！